Μαθητές δημιούργησαν έναν κοινό ευρωπαϊκό χάρτη ιστοριών και γεύσεων

0
1045

Το αποτέλεσμα της συνεργασίας 6 σχολείων από 4 χώρες που συνεργάστηκαν για τη δημιουργία ψηφιακού χάρτη και βιβλίου μαγειρικής

Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Κηρύκου ολοκλήρωσε τη συμμετοχή του στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο «Ας περπατήσουμε και ας χαρτογραφήσουμε τις ιστορίες μας μαζί». Στη δράση συμμετείχαν οι μαθητές της έκτης τάξης και του Τμήματος Ένταξης για το σχολικό έτος 2025-2026.

Οι υπεύθυνες εκπαιδευτικοί, Ανθή Μηλιάδου και Χριστίνα Χαλκοπούλου, δήλωσαν ότι το έργο ένωσε έξι σχολεία από την Ελλάδα, την Τουρκία, την Ιταλία και την Ισπανία. Οι μαθητές εξερεύνησαν το τοπικό φυσικό περιβάλλον, κατέγραψαν διαδρομές και συνεργάστηκαν ψηφιακά για τη δημιουργία ενός κοινού ευρωπαϊκού χάρτη.

Στο πλαίσιο της συνεργασίας, τα παιδιά αντάλλαξαν παραδοσιακές συνταγές, οι οποίες συγκεντρώθηκαν σε ένα ψηφιακό βιβλίο μαγειρικής διαθέσιμο στα αγγλικά και σε τέσσερις ακόμη γλώσσες στο επίπεδο της κάθε συνταγής.

Το σχολείο επισήμανε ότι δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στην ένταξη και τη συνεκπαίδευση, με ισότιμη συμμετοχή όλων των μαθητών μέσα από υλικό σε γραπτή και ηχητική μορφή.

Αφίσα με οδηγίες για ασφαλή πεζοπορία

Ακολουθεί σχετική με το θέμα δημοσίευση στην ιστοσελίδα του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Κηρύκου

Συμμετοχή του σχολείου μας σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο: “Let’s walk and map our stories together!”

“Let’s walk and map our stories together!”

Η ΣΤ’ τάξη του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Κηρύκου Ικαρίας, σε συνεργασία με το Τμήμα Ένταξης του σχολείου, συμμετείχε κατά το σχολικό έτος 2025–2026 σε ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “Let’s walk and map our stories together!”.

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής συνεργασίας eTwinning και είχε τη συμμετοχή 6 δημοτικών σχολείων από 4 χώρες: Ελλάδα, Τουρκία, Ιταλία και Ισπανία.

Στο έργο συμμετείχαν ενεργά μαθητές/ μαθήτριες και εκπαιδευτικοί, αναπτύσσοντας δράσεις συνεργασίας που συνδύασαν την τοπική εξερεύνηση του φυσικού περιβάλλοντος με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων. Οι μαθητές/ μαθήτριες αρχικά ετοίμασαν μία διαδραστική αφίσα με συμβουλές για ασφαλή πεζοπορία. Στη περπάτησαν τοπικές διαδρομές, κατέγραψαν σημεία ενδιαφέροντος και συνεργάστηκαν με τους ευρωπαίους συμμαθητές τους για τη δημιουργία ενός κοινού ψηφιακού χάρτη.

Παράλληλα, οι μαθητές/ μαθήτριες συμμετείχαν σε δραστηριότητες πολιτισμικής ανταλλαγής, ανταλλάσσοντας εμπειρίες και παραδοσιακές συνταγές, οι οποίες συγκεντρώθηκαν σε ένα συνεργατικό ψηφιακό βιβλίο μαγειρικής. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη συνεργασία, την ένταξη και τη συνεκπαίδευση μαθητών γενικής τάξης και Τμήματος Ένταξης, προωθώντας την ισότιμη συμμετοχή όλων. Για το λόγο αυτό, τόσο η αφίσα όσο και το ψηφιακό βιβλίο συνταγών, είναι διαθέσιμα σε 5 γλώσσες, τόσο με τη μορφή ήχου όσο και σε γραπτό κείμενο.

Το πρόγραμμα ενίσχυσε δεξιότητες όπως η ψηφιακή ικανότητα, η συνεργατική μάθηση, η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και η ανάπτυξη ευρωπαϊκής ταυτότητας, μέσα από μια αυθεντική εμπειρία διασχολικής και διαπολιτισμικής συνεργασίας.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

  • Μηλιάδου Ανθή
  • Χαλκοπούλου Χριστίνα

Αν θέλετε να δείτε περισσότερα, σκανάρετε τα QR!

  1. Ψηφιακό Βιβλίο Συνταγών

2. Αφίσα με οδηγίες για ασφαλή πεζοπορία

3. Ψηφιακός συνεργατικός χάρτης

Subscribe
Notify of
guest

0 Comments
Oldest
Newest Most Voted