Η Εμμανουέλα Καποκάκη, υπεύθυνη του καλλιτεχνικού και εκπαιδευτικού φορέα «Πράσσειν Άλογα», εξηγεί τη φιλοσοφία και τα οφέλη της δράσης
Το έργο STEP έρχεται στην Ικαρία. Στις 23 Σεπτεμβρίου, στην αίθουσα του παλιού Δημαρχείου Αγίου Κηρύκου, θα γίνει εκδήλωση για την πρόληψη της βίας κατά των παιδιών, με ομιλία ειδικού ψυχικής υγείας, θεατρική παράσταση και παρουσίαση θεατρικής κούκλας. Η καλλιτεχνική υπεύθυνη του καλλιτεχνικού και εκπαιδευτικού φορέα “Πράσσειν Άλογα” Εμμανουέλα Καποκάκη σε μια συνέντευξη που μας παραχώρησε τονίζει ότι η κούκλα μπορεί να γίνει πολύτιμο εργαλείο για εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς.
Ακολουθεί το περιεχόμενο της συνέντευξης με την Εμμανουέλα Καποκάκη
Τι είναι το STEP και ποιος είναι ο κύριος στόχος του για το Βορειοανατολικό Αιγαίο; Πώς μεταφράζεται το «βήμα» σε πράξη πρόληψης και προστασίας;
Το έργο “Μαζί ενάντια στη βία κατά των παιδιών στο Βορειοανατολικό Αιγαίο – (S) Συνεργασία, (T) Τεκμηρίωση, (E) Εκπαίδευση, (P) Πρόληψη – STEP” υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος PREVENT, με φορέα υλοποίησης το Κέντρο Παιδιού και Εφήβου και εταίρο την ΑΜΚΕ “Εικαστικό Θέατρο Κούκλας Πράσσειν Άλογα”. Με στόχο την πρόληψη και καταπολέμηση της βίας κατά των παιδιών, ταξιδεύουμε σε Χίο, Σάμο, Ικαρία, Μυτιλήνη και Λήμνο.Αλλά και θα δουλέψουμε διαδικτυακά με όλα τα νησιά Β.Αιγαίου.
Το έργο STEP στοχεύει στην εκπαίδευση, πρόληψη και διαχείριση περιστατικών βίας. Όσον αφορά την εκπαίδευση, το πρώτο αποτέλεσμα του έργου ειναι το ασύγχρονο εκπαιδευτικό σεμινάριο για εκπαιδευτικούς και επαγγελματίες ψυχικής υγείας που θα αναπτύξει τις γνώσεις και δεξιότητες αναγνώρισης και διαχείρισης περιστατικών κακοποίησης.
Το δεύτερο αποτελέσμα του έργου αφορά την αξιοποίηση καινοτόμων εργαλειών όπως η κούκλα για την ενδυνάμωση των σχέσεων σε οικογενειακό αλλά και κοινωνικό πλαίσιο μέσω βιωματικών εργαστηρίων για εκπαιδευτικούς στα οποία θα γνωρίσουν την διαδικασία κατασκευής και χρήσης της κούκλας καθώς και πως μπορεί να στηρίξει παιδιά που μπορεί να έχουν βιώσει κάποιο τραυματικό γεγονός.
Το τελικό αποτέλεσμα είναι η ανάρτηση των αυτοσχεδιασμών στο διαδίκτυο σε ειδικά διαμορφωμένη σελίδα αυξάνοντας την εμβέλεια και διάχυση των αποτελεσμάτων σε εθνικό επίπεδο, δημιουργώντας παράλληλα τις προυποθέσεις για εμπλουτισμό και ενσωμάτωση των παραχθέντων αποτελεσμάτων σε ολιστικές προσεγγίσεις.
Συνολικά, το έργο εστιάζει και στο τοπικό και στο εθνικό επίπεδο. Τα παραγόμενα αποτελέσματα αναμένεται να δράσουν σε τοπικό επίπεδο δημιουργώντας πλέγματα προστασίας αλλά και πολλαπλασιαστικά μέσω της διάχυσης των δράσεων σε εθνικό επίπεδο, προσδοκώντας σε παρόμοιες δράσεις αλλά και καλύτερα συστήματα καταγραφής και αντιμετώπισης
Ποια είναι η σχέση του STEP με το πρόγραμμα PREVENT. Τη συμβολή του Ιδρύματος Μποδοσάκη, τυχόν εθνική συγχρηματοδότηση ή ιδιωτικές χορηγίες, καθώς και τι εξασφαλίζει ως προς ποιότητα και συνέχεια;
Το έργο «Μαζί ενάντια στη βία κατά των παιδιών στο Βορειοανατολικό Αιγαίο – STEP» υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος PREVENT, με φορέα υλοποίησης το Κέντρο Παιδιού και Εφήβου και εταίρο την ΑΜΚΕ «Εικαστικό Θέατρο Κούκλας Πράσσειν Άλογα». Το πρόγραμμα “Preventing gender-based violence and violence against children” (PREVENT) έχει ως στόχο την πρόληψη και καταπολέμηση της έμφυλης βίας και της βίας κατά των παιδιών, μέσω της στήριξης οργανώσεων της Κοινωνίας των Πολιτών (ΟΚοιΠ) στην Ελλάδα και την Κύπρο που δραστηριοποιούνται σε αυτούς τους τομείς, καθώς και της ενίσχυσης των γνώσεων, των ικανοτήτων και της βιωσιμότητάς τους. Το PREVENT συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση μέσω του προγράμματος Citizens, Equality, Rights and Values (CERV), το Ίδρυμα Μποδοσάκη και το Κέντρο Στήριξης ΜΚΟ, με συνολικό ποσό επιχορήγησης €2,3 εκ. Συντονιστής του PREVENT είναι το Ίδρυμα Μποδοσάκη (Ελλάδα), σε σύμπραξη με το Κέντρο Στήριξης ΜΚΟ (Κύπρος). Το έργο STEP έχει διάρκεια 1/4/2025 – 31/3/2026.
Η ποιότητα του έργου εξασφαλίζεται από τους φορείς υλοποίησης, που έχουν ποιοτική και μακροχρόνια εμπειρία σε αντίστοιχα έργα,το Κέντρο Παιδιού και Εφήβου και τον εταίρο την ΑΜΚΕ “Εικαστικό Θέατρο Κούκλας Πράσσειν Άλογα” με την επίβλεψη του ΙδρύματοςΜποδοσάκη. Η συνέχεια θα υπάρξει με τις γνώσεις και τα εργαλεία που θα αφήσουν οι εκπαιδεύσεις στο μυαλό και την ψυχή ενηλίκων και παιδιών. Συγκεκριμένα για την συνέχεια της χρήσης της κούκλας, θα υπάρχει υποστήριξη και μετά το πρόγραμμα από το Εικαστικό Θέατρο Κούκλας «Πράσσειν Άλογα»μέσα από το σταθερό-δωρεάν εκπαιδευτικό πρόγραμμα kouklopaizoume.gr.
Ποιος είναι ο ρόλος του Κέντρου Παιδιού και Εφήβου και ποια η συμβολή του «Πράσσειν Άλογα»; Τι φέρνει ο καθένας;
Το Κέντρου Παιδιού και Εφήβουείναι φορέας ψυχικής υγείας https://kpechios.org/
Και φέρνει τον αρχικό σχεδιασμό, όλη την επιστημονική υποστήριξη, την έρευνα, την θεωρητική εκπαίδευση για την πρόληψη της βίας, οργάνωση,διαχείριση και προβολή του έργου.
Το Εικαστικό Θέατρο Κούκλας «Πράσσειν Άλογα» καλλιτεχνικός και εκπαιδευτικός φορέας https://prasinaloga.gr/
Φέρνει την μαγεία και την δύναμη της θεατρικής κούκλας, σαν μέσω προβολής του εαυτού, έχετε να ενδυνάμωσητους μαθητές, να αγγίξει την ψυχή τους, να μετακίνηση συμπεριφορές, να ξυπνήσει την ενσυναίσθησηκαι την ομαδικότητα, να τροφοδοτήσει συναισθήματα τρυφερότητας, να αναπτύξει βιωματικά άμυνες εναντίον της βίας, να εμφανίσει περιστατικά που χρήζουν βοήθεια, να ενθουσιάσει και να εμπλέξει τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, να μεταφέρει μηνύματα στην κοινωνία.
Γιατί αξίζει να γίνει αυτή η εκδήλωση στην Ικαρία τώρα; Ποιο κενό έρχεται να καλύψει σε σχολεία, υπηρεσίες και τοπική κοινωνία;
Γιατί η Ικαρία είναι ένα απομακρυσμένονησί που έχει δικαίωμα σε προγράμματα ενδυνάμωσης, στον πολιτισμό, στην έκφραση και προβολή σε πανελλαδικό επίπεδο. Επιλέχτηκαντα νησιά Β. Αιγαίου γιατί το Κέντρου Παιδιού και Εφήβου εδρεύει στην Χίο και κρίνει ότι τα περιστατικά Βίας κατά των παιδιών χρήζουν καταγραφή και τρόπους αντιμετώπισης. Σαν ένα από τα πέντε μεγαλύτερα νησιά η Ικαρία επιλέχτηκε και για δια ζώσης εκδήλωση ευαισθητοποίησης.
Πώς έχει προσαρμοστεί το περιεχόμενο στα δεδομένα της Ικαρίας; Υπάρχουν τοπικές συνεργασίες ή ιδιαιτερότητες που λάβατε υπόψη;
Συνεργαζόμαστε με τον Δήμο, μας παρέχει την αίθουσα, τεχνικά υποστήριξη, επικοινωνία.
Ανταποκριθήκαμε σε μαζικό αίτημα των Εκπαιδευτικών μιας απογευματινής συνάντησης την Δευτέρα στις 18.00 στην Αίθουσα εκδηλώσεων παλιού Δημαρχείου Αγίου Κηρύκουγια να μπορούν να παρακολουθήσουν το εργαλείο της κούκλας και την παράσταση όσοι δεν μπορούσαν να εγκαταλείψουν τους μαθητές τους σε πρωινή ώρα.
Πού και πότε γίνεται η εκδήλωση στην Ικαρία; Ποια είναι η χωρητικότητα και πώς θα τηρηθεί η σειρά προτεραιότητας; Θα δοθεί βεβαίωση παρακολούθησης;
📅 Ημερομηνία: 23/09
⏰ Ώρα: 10:00 – 13:00
📍 Τοποθεσία: Αίθουσα εκδηλώσεων παλιού Δημαρχείου Αγίου Κηρύκου
Χωρητικότητα :100 άτομα
κάντε εγγραφή για σειρά προτεραιότητας: https://kpechios.org/el/ta-nea-mas-heading/ta-nea-mas/105-step/1992-to-step-stin-ikaria
Δεν θα δοθείβεβαίωση στην εκδήλωση ενημέρωσης αλλά θα δοθεί ειδική άδεια στους σχετικούς εργαζόμενους από την υπηρεσία τους.
Βεβαιώσεις θα δοθούν για τις διαδικτυακές εκπαιδεύσεις.
Ποιο είναι το περιεχόμενο της ομιλίας του/της επαγγελματία ψυχικής υγείας; Ποιες «κόκκινες σημαίες» και ποιοι δρόμοι βοήθειας θα παρουσιαστούν;
Ομιλία θα δοθεί από επαγγελματία ψυχικής υγείας για την πρόληψη και αντιμετώπιση της βίας κατά των παιδιών. Θα απαντηθούν ερωτήσεις και απορίες του κοινού. Θα τους δοθούνκατευθύνσεις για την αντιμετώπισηπιθανών περιστατικών.
Τι υπηρετεί η παράσταση «Ο Ζαχαροζυμωμένος» και γιατί επιλέχθηκε; Ποια μαθησιακά αποτελέσματα στοχεύει για εφήβους και ενήλικες;
Μιλάει για την σχέση ενός ζεύγος, σύγκρουσεις και εντάσεις με τον περίγυρο. Επιλέχθηκε από το ρεπερτόριο του Εικαστικού Θεάτρου Κούκλας «Πράσσειν Άλογα» γιατί μιλάει για την οικογένεια. Είναι μια αφορμή για να φέρει το κοινό σε επαφή με την μαγεία της κούκλας, να τους κάνει να αγγίξουν τα συναισθήματα τους και να τους ξυπνήσει την δημιουργική διάθεση. Είναι μια δυνατή καλλιτεχνική εμπειρία από ένα θέαμα πρωτότυπο που συνεπαίρνει παιδιά και ενήλικες. Δείτε φωτογραφίες και απόσπασμα. https://prasinaloga.gr/portfolio_page/zacharozymomenos/
Τι θα δούμε στην επίδειξη δημιουργίας και εμψύχωσης κούκλας; Πώς γίνεται πρακτικό εργαλείο πρόληψης;
Θα γίνει επίδειξη πως φτιάχνεται γρήγορα και οικονομικά μια κούκλα από χαρτί αλλά που έχει αρθρώσεις,προσομοιάζει στην ανθρώπινη κίνηση και εκφράζει τα συναισθήματα. Πως εμψυχώνεται, τους βασικούς κανόνες που ζωντανεύει και δημιουργεί την ψευδαίσθηση του αυθύπαρκτου πλάσματος. Σκοπός να παρασύρει τους μαθητές σε ένα θεατρικό παιχνίδι που θα τους καθηλώσει και θα τους αισθητοποιήσει για την βία κατά των παιδιών.
Πώς δηλώνει κάποιος συμμετοχή (φόρμα ή στοιχεία επικοινωνίας) και τι χρειάζεται να γνωρίζει πριν έρθει;
Δηλώστε συμμετοχή https://kpechios.org/el/ta-nea-mas-heading/ta-nea-mas/105-step/1992-to-step-stin-ikaria
Ελατέ με ανοιχτή διάθεση και η εκδήλωση θα σας ενθουσιάσει.
Επειδή η εκδήλωση είναι σε εργάσιμες ώρες, υπάρχει πρόβλεψη υπηρεσιακής άδειας ή θεσμικής κάλυψης για συμμετέχοντες από σχολεία και υπηρεσίες; Τι προτείνετε να κάνουν;
Ο κ. Ευαγγελινός Περιφερειακός Επόπτης Ποιότητας της Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου έχει εγκρίνει εκπαιδευτικές άδειες για τους εκπαιδευτικούς που θέλουν να συμμετέχουν. Αλλά και εργαζόμενοι σε κοινωνικές υπηρεσίες, ψυχικής υγείας, αστυνομικές αρχές μπορούν να ζητήσουν άδεια από τον προϊστάμενοτους. Η Γυμνασιάρχης του 1 Γυμνασίου Αγίου Κηρύκου, κ, Αλούπη θα συνεργαστεί για να έρθουν 10 μαθητές Γυμνασίου.
Ποιες είναι οι προβλέψεις για προστασία δεδομένων, συναίνεση και ασφάλεια ανηλίκων κατά την εκδήλωση και τυχόν φωτογραφική/βιντεοσκόπηση;
Δεν θα κάνουν εγγραφή οι μαθητές για προστασία των προσωπικών δεδομένων. Στις φωτογραφίες θα φαίνονται μόνο από πίσω, δεν θα φαίνονται πρόσωπα. Επίσης στα βίντεο που θα αναρτήσουν οι μαθητές με τους αυτοσχεδιασμούς τους θα φοράν μάσκα για να μην διακρίνονται τα πρόσωπα τους και θα δώσουν υπεύθυνη δήλωση οι γονείς ότι επιτρέπουν να ακούγεται η φωνή τους και να συμμετέχουν στο βίντεο.
Τι θα αποκομίσουν συγκεκριμένα οι εκπαιδευτικοί;
Οι εκπαιδευτικοί θα αποκομίσουν ένα νέο εργαλείο διδασκαλίας (την θεατρική κούκλα) που κινητοποιεί την συμμετοχή των μαθητών. Μέσα από την δημιουργική διαδικασία θα ανανεωθούν. Θα μπορούν να το χρησιμοποιήσουν για την επίλυση κρίσεων. Θα μάθουν πως να αντιμετωπίζουν περιστατικά βίας.
Τι όφελος θα έχουν οι κοινωνικές υπηρεσίες; Ποια κοινή «γλώσσα» ή πρωτόκολλο παραπομπής στοχεύετε να ενισχύσετε;
Θα αποκτήσουν αριθμητικά στοιχεία για τα περιστατικά από την έρευνα. Θα πάρουν συμβουλές σε προβληματισμούς τους. Θα εμπλουστούν με το εργαλείο της κούκλας.
Ποιο είναι το κέρδος για επαγγελματίες υγείας και ψυχικής υγείας;
Η κούκλα είναι ιδανικό εργαλείο για αποκάλυψη περιστατικών, εκμυστήρευση δύσκολων συναισθημάτων, επούλωση τραυμάτων.
Τι προσδοκάτε να κρατήσουν οι αστυνομικές και δικαστικές αρχές; Πώς διευκολύνεται η συνεργασία τους με σχολεία και δομές υγείας;
Θα τους λύσουμε απορίες για τρόπους αντιμετώπισης περιστατικών. Θέλουμε να τους δώσουμε ένα παιχνιδιάρικο εργαλείο για να τους βοηθήσουμε στην επικοινωνία με τρομαγμένα, τραυματισμένα παιδιά
Με ποιον τρόπο συμμετέχουν και ωφελούνται οι μαθητές/τριες 12–18; Πώς εξασφαλίζετε ασφαλές πλαίσιο έκφρασης;
Μέσα από θεατρικό παιχνίδι με την κούκλα θα αποκτήσουν αυτογνωσία,αυτοπεποίθηση, θα επικοινωνήσουν με τους συμμαθητές τους, θα εκφραστούν, θα προβληματιστούν στοζήτημα της βίας κατά των παιδιών, εκτονώσουν αρνητικά συναισθήματα.
Γιατί δεν περιλαμβάνονται ρητά οι γονείς στο δια ζώσης κοινό-στόχο; Με ποια κανάλια θα ενημερωθούν ή θα εμπλακούν;
Στις εκδηλώσεις ενημέρωσης και τα σεμινάρια έχουν προτεραιότητα οι επαγγελματίες που σχετίζονται με περιστατικά αλλά δεν θα αποκλειστούν γονείς που ενδιαφέρονται.
Πώς θα υποστηριχθούν όσοι/ες θέλουν να εφαρμόσουν όσα έμαθαν (υλικό, πρωτόκολλα, δίκτυο επαφών, συμβουλευτική);
Για την εφαρμογή της χρήσης της κούκλας στους μαθητές θα γίνεται υποστήριξηστους εκπαιδευτικούς στα σεμινάρια. Θα τους δοθούν εκπαιδευτικά βίντεο. Συμβουλευτική για τα περιστατικά δεν προβλέπετε στο έργο.
Πώς συντονίζονται τα πέντε νησιά (Χίος, Σάμος, Ικαρία, Λέσβος, Λήμνος) για κοινή εμπειρία και ανταλλαγή πρακτικών;
Τα διαδικτυακά σεμινάρια είναι κοινά για όλα τα νησιά του Β. Αιγαίου, και για τα μικρότερα που δεν θα γίνει δια ζώσειςεκδήλωση, και θα μπορούν να επικοινωνήσουν και να ανταξουν μεταξύ τους.
Ποιο είναι το ένα «επόμενο βήμα» που θέλετε να κάνει ο καθένας/καθεμία αμέσως μετά την εκδήλωση;
Να παρακολουθήσουν τις διαδικτυακές εκπαιδεύσεις. Να εφαρμόσουν στα παιδιά όσα έμαθαν. Να δημιουργήσουν αυτοσχεδιασμούς κούκλες με αυτά. Να βοηθήσουν να αλλάξουν συμπεριφορές και να υποστηρίξουν τα παιδιά σε περιστατικά που έχουν δεκτεί βία.
