Καταγγελία για ταξικούς φραγμούς και αυξημένο άγχος στους μαθητές
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Γυμνασίου Ραχών δηλώνει την αντίθεσή του στη συμμετοχή των μαθητών της τρίτης γυμνασίου στις φετινές εξετάσεις «τύπου PISA».
Σύμφωνα με την ανακοίνωση του συλλόγου, οι γονείς καταδικάζουν τις αλλαγές που οδηγούν στην κατηγοριοποίηση των σχολείων και την ενίσχυση των ταξικών φραγμών.
Οι εκπρόσωποι των γονέων είπαν ότι το σύστημα των συνεχών εξετάσεων αυξάνει το άγχος των παιδιών και επιβαρύνει οικονομικά τις οικογένειες.
Παράλληλα, επισημαίνουν την έλλειψη καθηγητών και υποδομών, τονίζοντας ότι τα σχολεία έχουν ανάγκη από ουσιαστική χρηματοδότηση και όχι από συνθήκες σκληρού ανταγωνισμού.
Ο σύλλογος ζητά μια ολοκληρωμένη και δωρεάν εκπαίδευση με ίσες ευκαιρίες για όλους τους μαθητές.
Καταγγελία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Γυμνασίου Ραχών
Οι μαθητές της γ΄ γυμνασίου του σχολείου μας κληρώθηκαν φέτος να συμμετάσχουν στις εξετάσεις «τύπου PISA». Ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του Γυμνασίου Ραχών με Λυκειακές τάξεις δηλώνουμε την αντίθεσή μας σε αυτές τις εξετάσεις Για 5η χρονιά φέτος παραμένει πιλοτικό το πρόγραμμα του ΥΠΑΙΘΑ εξαιτίας των αντιστάσεων μαθητών-γονιών-εκπαιδευτικών που καταδικάζουμε δήθεν «τομές» που ως στόχο έχουν την κατηγοριοποίηση των σχολείων, στην ενίσχυση των ταξικών φραγμών, το να είναι το σχολείο «οικονομικά αυτόνομο», δηλαδή να αναζητά χορηγούς.
Χωρίς καν να παρέχουν όλα όσα θα έπρεπε στα παιδιά μας, καθηγητές, υλικοτεχνική υποδομή, χρηματοδότηση ικανή να καλύψει τόσο τις καθημερινές όσο και τις έκτακτες ανάγκες των σχολείων, πασχίζουν να παγιώσουν ένα σύστημα με συνεχείς εξετάσεις και μάλιστα με όρους σκληρού ανταγωνισμού. Σκεφτείτε: εξετάσεις «τύπου PISA», εξετάσεις για τα Ωνάσεια (δηλαδή για να μπορούν τα παιδιά να φοιτούν στο σχολείο της γειτονιάς τους!), εξετάσεις πανελλαδικού χαρακτήρα σε όλο το Λύκειο με τράπεζα θεμάτων, οδηγούν τους γονείς είτε να βάζουν βαθιά το χέρι στην τσέπη είτε παιδιά από λαϊκές οικογένειες να εγκαταλείπουν το σχολείο, αυξάνοντας ταυτόχρονα το άγχος στα παιδιά που από πολύ μικρή ηλικία καλούνται να δίνουν εξετάσεις. Αλήθεια ποιος φταίει για τα παιδιά που λένε «δεν αντέχω άλλο»; Το μάθημα, όπως έχουμε παρακολουθήσει να γίνεται σεαντίστοιχα εκπαιδευτικά συστήματα εξελίσσεται σε στείρα προγύμναση εξετάσεων, αλήθεια ποιον βοηθά πραγματικά αυτό;
Θέλουμε μια ολοκληρωμένη, δωρεάν και με ίσες ευκαιρίες για όλους τους μαθητές εκπαίδευση και όχι εξετάσεις που κατηγοριοποιούν σχολεία- μαθητές και εκπαιδευτικούς , εξοντώνουν οικονομικά τους γονείς και εξαντλούν ψυχολογικά και συναισθηματικά τα παιδιά μας.